手機版傳統(tǒng)文化進課堂 古詩吟誦潤心脾
來源：屈永紅（教研室） 作者：宣教辦 瀏覽：2608次發(fā)布時間：2017-05-27 20:00
5月27日，蒲城縣小學語文古詩詞教學暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流研討會在古鎮(zhèn)小學舉行。教研室部分教研員及全縣70余位小學語文教師參加了交流研討。
活動中，項育潔老師的《鄉(xiāng)村四月》古詩教學，靈活的把古詩詞吟誦融入課堂，在抑揚頓挫的吟誦中，讓學生體會了古詩詞的韻律之美和理解了詩意；在師生互動的吟誦中，學生學會了古詩詞的平仄聲韻。她及時恰當?shù)墓旁娫~拓展和妙趣橫生的識字教學深深地吸引著每一位學生和聽課老師，學生真情投入如，學的如癡如醉，對拓展的古詩一下子就能領會其意。她用真實的教學，展示了古詩吟誦教學不僅豐富了古詩詞的課堂教學形式，還讓學生更愛學習古詩，吟誦古詩，為學生的終身學習打下堅實的基礎。她扎實的教學功底和豐富的教學經(jīng)驗，給大家展示了一節(jié)生動形象，具有借鑒意義的匯報課。
隨后，張苗、張寶榮、高育紅、冀衛(wèi)紅4位教師結(jié)合培訓和自己的平時的教學實踐進行了深入交流，她們紛紛表示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入和古詩詞吟誦教學，正是教師教學中的努力方向。
最后，教研室副主任李秀娟做了題為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤小學語文課堂》的報告，從古詩詞教學的目標、品析、拓展，到古詩詞教學的吟誦四個方面。深入淺出的闡釋了古詩詞教學在小學語文教學中的重要性，及在教學中如何運用、如何拓展、如何吟誦。鼓勵教師積極實踐，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤我們的課堂。
據(jù)了解，此次活動是蒲城縣組織參加“名師之路”——小學語文古詩詞教學暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流研討會的教師，經(jīng)過一段時間的教學實踐，開展的一次匯報交流研討活動。
