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4月20號(hào),蒲城中學(xué)邀請(qǐng)西安市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)賈玲老師為全校教師進(jìn)行校本研修專題講座。
培訓(xùn)會(huì)上,賈玲老師就校本研修的概念、內(nèi)涵、要素、背景以及意義做出了詳細(xì)的講解,她說:校本研修是以解決教育教學(xué)實(shí)際問題、全面提高教師專業(yè)水平為目標(biāo)的一種教師學(xué)習(xí)方式,是推動(dòng)課程改革進(jìn)一步深化的內(nèi)在動(dòng)力, 是以解決問題為中心的一種研究方式,是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路,F(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì), 自主學(xué)習(xí)成為這個(gè)時(shí)代的主要學(xué)習(xí)方式。建立以校為本的教研制度,既是新課程實(shí)踐的需要,也是新課程順利開展的制度保障。
據(jù)了解,賈玲老師是西安市教學(xué)研究所副所長(zhǎng),陜西省特級(jí)教師,西安市有突出貢獻(xiàn)的專家,受聘擔(dān)任陜西師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表論文及專題稿件60余篇。