手機(jī)版牽 掛——狂風(fēng)中的溫潤
來源：基一股 作者：宣教辦 瀏覽：2409次發(fā)布時(shí)間：2017-04-22 15:40
4月19日，渭北各縣突遭大風(fēng)揚(yáng)沙天氣襲擊，蒲城縣瞬時(shí)風(fēng)力達(dá)8至9級(jí)，一時(shí)間天地昏暗，空氣中滿是土腥味，
城南一座加油站1500平方米頂棚甚至在大風(fēng)中坍塌。
“風(fēng)太大了，像我這180斤的胖子在路上都站不穩(wěn)，真是舉步維艱了”，一位市民如是說。
在這樣的極端天氣里，學(xué)校安全工作怎么樣，應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣措施是否得力，學(xué)生的人身安全是否得到充分保障等等，是教育局龐建軍局長牽掛的問題。
生命至上 安全為天
到了城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，龐建軍在學(xué)校負(fù)責(zé)人的陪同下，對(duì)校園進(jìn)行了全面巡視。他指出，校園安全是底線，也是我們做好一切工作的前提和保障，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。在日常工作中，必須加強(qiáng)校園安全隱患排查，特別是要對(duì)校園內(nèi)的建筑物外墻瓷磚、門窗玻璃、樹木枯干枝杈、電氣線路、室外體育器械等進(jìn)行重點(diǎn)檢查。他要求學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高大風(fēng)極端天氣下的安全意識(shí)；教育學(xué)生在校園內(nèi)、樓梯道中要有序慢行，不追逐哄鬧；要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，提醒師生上放學(xué)要注意安全出行，遠(yuǎn)離高大的建筑物、廣告牌，防止大風(fēng)引起的次生傷害事故。同時(shí)學(xué)校要密切關(guān)注氣象信息，加強(qiáng)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作，確保信息暢通；遇有突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取有效措施及時(shí)處理，最大程度減少損失，并及時(shí)按照要求上報(bào)，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
香香的飯菜 棒棒的身體
到了興鎮(zhèn)中心小學(xué)，龐建軍在巡查了校園情況后，來到學(xué)校餐廳，學(xué)生們正在排隊(duì)等候開飯，他打開留樣柜，逐一檢查食品留樣，對(duì)比學(xué)校公布的帶量食譜與學(xué)生領(lǐng)到的飯菜是否一致，查看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每餐陪餐記錄。在餐廳門口，遇到了幾個(gè)來看望孩子的家長。
“孩子們的伙食你們滿意嗎？”龐建軍問家長。
“娃娃們吃的好著哩！滿意，滿意�！�
聽到家長們肯定的回答，龐建軍對(duì)大家說：“你們對(duì)學(xué)校的伙食、學(xué)校的管理還有什么意見，直接來給校長提，也可以給教育局其他領(lǐng)導(dǎo)提，或者直接到教育局找我都行，我們目標(biāo)就是要讓學(xué)生滿意，讓家長滿意！”
龐局長叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)人：學(xué)校食堂監(jiān)管必須從源頭抓起，建立食品采購索證索票制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)、驗(yàn)收關(guān)；加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理，并由專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施；規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，讓學(xué)生吃上美味可口、營養(yǎng)均衡的放心飯菜。
窮人的教育學(xué)
教育精準(zhǔn)扶貧工作是龐建軍主抓的另一項(xiàng)主要工作。在賈曲初中，他在檢查完學(xué)校安全工作后與學(xué)校班子成員進(jìn)行了座談。
“你們轄區(qū)建檔立卡貧困戶共有多少？”
“建檔立卡貧困戶子女在你們學(xué)校上學(xué)的有多少？在外校上的有幾個(gè)？都在哪所學(xué)校上？
“在你們學(xué)校上學(xué)的你們采取了什么幫扶措施？家長是否知道自己孩子的幫扶老師是誰？”隨即讓隨行人員給貧困學(xué)生家長打電話，詢問家長對(duì)幫扶老師是否知曉，孩子享受了哪些資助或幫助。
一連串的發(fā)問讓學(xué)校班子成員也有點(diǎn)小緊張。
龐建軍說：“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣去看待和培養(yǎng)，這是我們教育人應(yīng)有的情懷，多關(guān)注那些貧困家庭的孩子，阻斷貧困的代際傳遞，是我們教育扶貧的工作重點(diǎn)，也是上級(jí)‘發(fā)展教育脫貧一批’的工作要求，我們必須要做好窮人的教育學(xué)這門功課。他還指出，對(duì)于貧困家庭學(xué)生的幫扶，除了學(xué)業(yè)幫扶、經(jīng)濟(jì)幫扶、物質(zhì)幫扶外，更要注重精神幫扶。扶貧先扶智，更重要的是要扶志。要引導(dǎo)和教育孩子們，家庭貧窮不必自卑，人窮志不能短；要以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，立志改變自己的家庭面貌。龐建軍要求學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“勵(lì)志、誠信、感恩”教育，在教育精準(zhǔn)扶貧工作中唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好”主旋律。
時(shí)針指向了下午六時(shí)三十分，座談會(huì)依然在進(jìn)行……
教育局基教一股負(fù)責(zé)同志陪同檢查。
