蒲城縣教育局
關于作風建設年主題活動第二階段工作的
實施方案
根據(jù)縣局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風建設年主題活動的實施意見》（蒲教黨發(fā)【2017】14號）的總體部署，從4月初到5月底為活動第二階段，即查擺問題階段，為確保這一階段工作扎實有序開展，現(xiàn)制定方案如下：
一、明確具體任務
各單位要按照縣局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風建設年主題活動的實施意見》的要求，緊密結合本單位本部門的實際，認真研究，細致謀劃，扎實做好各項工作，重點抓好以下環(huán)節(jié):
1.再次明確活動要求。五查：一查認識，二查效能，三查狀態(tài)，四查擔當，五查紀律。四整：一是對隱形報賬、私車公養(yǎng)、躲著吃喝、變相旅游等問題重點開展“四風”隱形變異問題專項整治；二是對干部作風“庸、懶、散、倦、怠”開展專項整治；三是對違規(guī)收費、濫定教輔資料、違規(guī)招生等問題開展辦學行為、違規(guī)收費專項整治；四是對教師有償家教、參與校外托管、以調整座位等名義對家長吃拿卡要等行為進行專項整治，著力營造積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三提升：提升理念、提升激情、提升效率。
2.廣泛征求意見。要敞開大門，拓寬意見征集渠道，努力查找問題。要通過召開座談會、設立意見箱等多種形式，廣泛征集干部群眾和服務對象對作風建設的意見建議。各單位查擺出的問題要逐條、逐項列明，逐單位、逐人形成問題清單。單位的清單、個人的清單要通過公示欄進行公示，征求各方意見，接受群眾評議監(jiān)督。
3.開展作風自評。各單位要結合各自實際，對領導班子及個人進行作風自評，自我查找作風上的差距，寫出本單位本部門和領導干部個人作風自評材料。各單位要將談心談話作為查擺問題的重要手段，按照領導點、互相提、自己查的思路，做到單位主要負責同志和班子成員、班子成員相互之間、班子成員和分管股室負責同志、股室負責同志同本股室干部之間四個必談。
4.進行組織評議。各單位要圍繞作風建設和追趕超越兩個主題，組織召開民主生活會和組織生活會，按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求，用好批評與自我批評，真紅臉、真出汗。邀請群眾代表列席本單位民主生活會和組織生活會，認真聽群眾意見建議，確保問題找準查深，整改抓實抓好。各單位要對領導班子成員和個人進行評議，深刻剖析原因，研究整改對策。
5.制定整改方案。各單位要針對本單位領導班子成員和個人存在的作風上的突出問題，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。各單位的整改方案，要在一定范圍內向群眾公開，接受群眾的評議。個人整改方案需經(jīng)單位或學校主管領導親自審核后，在公示欄予以公示。
6.落實整改措施。要把落實“作風建設年”活動主要任務與脫貧攻堅工作結合起來，通過解決實際問題推動工作，展現(xiàn)領導干部作風建設的成果。
二、把握工作要求：
各單位要把“五查”貫穿活動始終，堅持邊查邊改、立行立改，在查擺問題階段的具體過程中，要注重把握好以下幾點:
1.加大學習力度，反映工作深度。在第一階段學習動員的基礎上，繼續(xù)大興學習之風，學習十八大三中、四中、五中、六中全會精神，學習《黨章》、《條例》、《準則》和習近平總書記系列重要講話，堅持理論聯(lián)系實際，切實轉變學風，努力營造良好的學習氛圍。要緊密聯(lián)系本單位工作人員的思想實際和作風建設的工作要求，開展“五破五立”為主題的“解放思想大討論”活動，進一步強化黨員干部的憂患意識、大局意識、爭先意識和創(chuàng)新意識。各單位要及時向宣教辦報送關于作風建設年活動的信息、圖片，運用好微信、QQ群、黑板報、校園廣播等等載體，積極對外宣傳，及時報道和反映各自工作動態(tài)、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。
2.深入查找問題，認真剖析原因。各單位要聯(lián)系實際，采取領導班子帶頭查、個人自查、內部互相找、基層群眾提、相關部門幫等方法，認真查找本單位本部門和個人在作風建設方面存在的突出問題，特別要注重查找基層和群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益的的問題。對查找到的問題要進行梳理、匯總。同時，各單位各部門要結合實際、結合警示教育活動、結合作風建設要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質。
3.提出整改措施，認真抓好落實。在查找問題，分析原因的基礎上，要結合脫貧攻堅工作，研究提出各自的整改措施。每位教職員工也都要針對自身實際提出切實可行的整改辦法。并要按照制訂的整改措施和辦法扎實整改，要把整改任務進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并采取適當方式將本單位本部門的整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監(jiān)督。
4.加強督促檢查，務求取得實效。為保證活動第二階段工作真正取得實效，縣局將充分發(fā)揮監(jiān)督檢查作用，圍繞群眾反映的熱點、難點；圍繞脫貧攻堅工作及圍繞查找出來的突出問題抓好督查，督促整改，促進工作，不斷鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，務求取得活動實效。
三、突出抓好關鍵環(huán)節(jié)
第二階段為期2個月，對于教育系統(tǒng)而言，正處于前后學年的交替時期，任務繁重，需要統(tǒng)籌安排，突出重點，保證教育局作風建設年活動地有序開展。
1.要做好轉段部署工作。各單位要在總結第一階段工作的基礎上，根據(jù)第二階段的任務要求，結合各單位實際，明確責任，落實分工，制訂詳細的階段性方案，明確推進落實階段的工作重點和工作安排。
2.要認清差距，明確發(fā)展方向，落實整改和創(chuàng)新舉措。要結合自身特點，認真查找自身工作中的差距，確立新理念，理清新思路、明確新目標、制定新舉措，把作風建設年活動轉化為推進蒲城教育又好又快發(fā)展的具體行動。
3.要開展服務基層活動。結合教育系統(tǒng)的工作特點，重點圍繞解決“三亂”問題，做好中考、中招和高考、高招服務工作，為廣大人民群眾“上好學”提供必要的幫助與指導，讓廣大市民切身感受到教育“作風建設年”活動帶來的實際效果，同時提升機關干部的服務意識、工作水平和工作質量。
四、切實加強組織領導
1.高度重視，落實責任。各單位各部門要按照縣局的統(tǒng)一部署;精心組織實施，主要領導要進一步加強對開展“作風建設年”的關注、重視程度，結合各自工作實際統(tǒng)籌安排，虛實結合，確�；顒釉鷮�。
2.加強督促，及時檢查。縣局將開展明查暗訪，檢查“作風建設年”工作的進展情況，對突出問題進行曝光。各單位要加強對作風教育整頓活動的督促檢查，注重作風建設年活動資料的整理與收集，保留工作痕跡，以備縣局及上級部門備查。
3.加強宣傳，營造氛圍。各單位要及時發(fā)現(xiàn)總結作風建設年活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和成效顯著的工作舉措，進一步運用報刊、廣播、電視、圖片、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大對先進典型的宣傳力度，加強正面引導，為扎實做好問題查擺階段工作營造良好氛圍。
蒲城縣教育局
2017年4月21日
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