手機(jī)版立足拔掉窮根 致力教育脫貧——記蒲城教育扶貧脫貧工作
來源：計(jì)財(cái)股（曹新建） 作者：宣教辦 瀏覽：2096次發(fā)布時(shí)間：2017-04-17 14:41
近日，渭南市教育局召開全市教育扶貧脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)，會(huì)上，蒲城縣、臨渭區(qū)、合陽縣就本縣教育扶貧脫貧工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。蒲城縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)龐建軍作了《立足拔掉窮根 致力教育脫貧》的發(fā)言。
立足拔掉窮根 致力教育脫貧
蒲城是全市人口大縣，國定貧困縣，全縣建檔立卡貧困家庭1.9萬戶，在校貧困學(xué)生7380人。自中央吹響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)以來，我縣堅(jiān)持以推進(jìn)教育脫貧、拔掉窮根為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)教育脫貧政策措施為抓手，在健全完善組織機(jī)構(gòu)、制定落實(shí)工作方案等工作基礎(chǔ)上，重點(diǎn)立足縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，探索創(chuàng)新，強(qiáng)化措施，構(gòu)建1941脫貧攻堅(jiān)工作體系，促進(jìn)教育脫貧各項(xiàng)工作持續(xù)有力開展，有效解決了貧困家庭的實(shí)際問題，贏得了廣大群眾一致認(rèn)可。主要有六方面工作：
一是精準(zhǔn)識(shí)別做實(shí)底子。在解決幫扶哪些學(xué)生這一問題上，我局以建檔立卡貧困戶為基礎(chǔ)，按照“全縣一臺(tái)帳、一校一冊(cè)子”的工作要求，通過村組協(xié)助調(diào)查、教師上門摸底、校門前公示、設(shè)立舉報(bào)電話等具體工作，及時(shí)建立完善了全縣貧困家庭學(xué)生信息臺(tái)帳，確定全縣從學(xué)前至大學(xué)貧困學(xué)生7380人，逐人建立貧困學(xué)生成長(zhǎng)檔案。同時(shí)，在明確各學(xué)段貧困學(xué)生人數(shù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)重度殘疾的52名學(xué)生建立特殊檔案，以期在政策上更加傾斜支持，真正做到底子核清核準(zhǔn)，讓教育扶貧成為陽光扶貧、暖心工程。
二是嚴(yán)格政策促進(jìn)公平。在落實(shí)國家教育惠民資金的實(shí)際工作中，我縣堅(jiān)決做到執(zhí)行國家政策不走樣、貫徹市局決策不打折扣。從全局到學(xué)校、從工作股室到基層干部，責(zé)任人層層簽字把關(guān)，按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、學(xué)校審核、公開公示、學(xué)生資助管理中心審核備案的程序界定資助對(duì)象，通過發(fā)放學(xué)生享受資助明白卡、惠民資金專項(xiàng)審計(jì)、教育公眾監(jiān)督中心電話回訪等監(jiān)督檢查機(jī)制，有力保障了十三年免費(fèi)教育、貧困大學(xué)生生源地信用貸款等“八項(xiàng)”國家資助政策的有力落實(shí)，同時(shí)各學(xué)校還建立了建檔立卡貧困學(xué)生助學(xué)制度，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前到大學(xué)資助全覆蓋。截至目前，累計(jì)發(fā)放資金2100萬，惠及困難學(xué)生23910人次，各項(xiàng)資金公開公正發(fā)放，經(jīng)受住了各級(jí)的監(jiān)督檢查。
三是健全制度有力推進(jìn)。充分發(fā)揮學(xué)校、教師在教育幫扶中的一線作用，建立健全了中考招生傾斜制度、貧困家庭學(xué)生入學(xué)報(bào)告制度、貧困家庭學(xué)生家訪制度、教師黨員一對(duì)一幫扶困難學(xué)生四項(xiàng)制度，做到經(jīng)濟(jì)物質(zhì)扶生活、精神心理扶志向、課外輔導(dǎo)扶學(xué)業(yè)，在全縣貧困學(xué)生中開展“勵(lì)志、誠信、感恩”主題教育活動(dòng)，促進(jìn)了脫貧工作更具體、更直接。同時(shí)以控輟保學(xué)為重點(diǎn)，對(duì)建立特殊檔案的52名重度殘疾學(xué)生實(shí)行送教上門服務(wù)制度，送學(xué)具、送知識(shí)、送愛心，心貼心服務(wù)，零距離幫困，實(shí)現(xiàn)了脫貧對(duì)象的全覆蓋，沒有讓一名學(xué)生因貧失學(xué)。
四是積極籌資夯實(shí)基礎(chǔ)。除國家的政策之外，我們堅(jiān)持把解決資金問題作為基礎(chǔ)性工作緊抓不放。首先，從全縣大的層面出發(fā)，盤活項(xiàng)目資金，積極籌措融資，切實(shí)化解雙高雙普和貧困村校舍改造等資金問題。其次，積極營造全民興教的濃厚氛圍，動(dòng)員號(hào)召全縣各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)各界人士募捐教育扶貧基金219萬元，同時(shí)積極聯(lián)系愛心組織、企業(yè)捐贈(zèng)財(cái)物百余萬元。第三，指導(dǎo)各校從實(shí)際出發(fā)，積極設(shè)立助學(xué)金，一方面社會(huì)人士捐資助資，另一方面節(jié)儉經(jīng)費(fèi)投入。其中，堯山中學(xué)張錫極助教獎(jiǎng)學(xué)基金105萬元、高陽鎮(zhèn)中姚余良獎(jiǎng)優(yōu)幫困基金30萬元。
五是狠抓根本提升辦學(xué)。堅(jiān)持把提升貧困村辦學(xué)水平作為重中之重來抓。在基礎(chǔ)建設(shè)上，投入2500萬元，重點(diǎn)實(shí)施了蘇坊姚古、荊姚南姚等六個(gè)貧困村的學(xué)校（幼兒園）建設(shè)，為21所貧困村學(xué)校安裝了空調(diào)，著力改善貧困學(xué)生住宿、就餐環(huán)境。在師資力量上，一方面將2016年新招錄的66名教師分配到貧困村學(xué)校任教，另一方面通過城鄉(xiāng)支教、交流輪崗，將58名年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師向貧困村學(xué)校補(bǔ)充。在教育教學(xué)上，學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校和貧困村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，通過送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)、教師結(jié)對(duì)、資源共享，提高貧困村學(xué)校教育教學(xué)水平。在政策創(chuàng)新上，一方面設(shè)立邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校晉升中高級(jí)職稱特設(shè)崗位，另一方面從城區(qū)向邊遠(yuǎn)農(nóng)村調(diào)配教師職稱指標(biāo)，第三積極落實(shí)農(nóng)村教師鄉(xiāng)村補(bǔ)貼，鼓勵(lì)城區(qū)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村流動(dòng)。全力支持貧困村學(xué)校發(fā)展，有力推動(dòng)智力脫貧。
六是多措并舉全面落實(shí)。教育扶貧不單是學(xué)生，更重要的是家庭。我們從自身實(shí)際出發(fā)，圍繞技術(shù)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)重點(diǎn)對(duì)建檔立卡貧困家庭成員進(jìn)行培訓(xùn)。一方面，以成人文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)，積極聯(lián)系人社、農(nóng)業(yè)、商務(wù)等職能部門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)服務(wù)力度，努力幫助這部分群眾提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能；另一方面，發(fā)揮縣職教中心專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，依托焊鉗、西點(diǎn)、電子元件等重點(diǎn)專業(yè)，對(duì)全縣建檔立卡貧困家庭成員進(jìn)行新型職業(yè)培訓(xùn)；第三，投資20余萬元建立了溫湯村食用菌養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)基地，采取支部加合作社加農(nóng)戶的方式運(yùn)行，助推貧困村產(chǎn)業(yè)脫貧。
回顧一年，我縣雖然做了一些扎實(shí)的工作，取得了一些成績(jī)，但教育脫貧任務(wù)依然艱巨。今后，我們將以這次教育扶貧脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，深入推進(jìn)“1941”脫貧攻堅(jiān)工作，持續(xù)提升貧困村學(xué)校辦學(xué)水平，全面加大技能培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)扶持力度，努力促進(jìn)教育脫貧工作全方位、深層次開展，確保以教育阻斷貧困窮根代際相傳，確保為全面建成小康社會(huì)作出更多更大的努力。
