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        教研室在孫鎮(zhèn)洞坡小學(xué)視導(dǎo)新上崗教師教學(xué)
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        來(lái)源：平路廟中心校    作者：屈彤    瀏覽：1254次發(fā)布時(shí)間：2017-03-20 10:37
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
        

         
        

        

         
        

        

        　　3月17日上午，蒲城縣教研室屈永紅和陳麥莉兩位老師，對(duì)孫鎮(zhèn)洞坡小學(xué)的5位新上崗教師的教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。兩位老師分別聽(tīng)了二年級(jí)張銘的《葡萄溝》、三年級(jí)張春利的《平移和旋轉(zhuǎn)》、五年級(jí)梁曉鵬的《倒數(shù)》、四年級(jí)劉格格的《蝙蝠與雷達(dá)》、一年級(jí)宋豆的《數(shù)的組合》，五節(jié)課堂教學(xué)。
        

        　　課后，兩位老師檢查了新上崗教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，并對(duì)這五位教師的課逐一細(xì)致地進(jìn)行了講評(píng)。陳麥莉老師從板書(shū)字的筆畫(huà)順序，低年級(jí)教師的范讀，課堂節(jié)奏的快慢，課文的情感把握以及課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些具體問(wèn)題，給張銘和劉格格進(jìn)行指導(dǎo)。屈永紅老師主要對(duì)梁曉鵬、張春利和宋豆三位數(shù)學(xué)教師的課進(jìn)行了講評(píng)。從概念的引出、學(xué)生的引導(dǎo)、問(wèn)題的設(shè)置、練習(xí)的設(shè)計(jì)（由簡(jiǎn)到難）等問(wèn)題對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)。
        

        　　教研室的兩位老師一致認(rèn)為，新上崗的教師要多學(xué)課標(biāo)和教材，理解教材的編排，吃透教材，要圍繞教材、抓住教材進(jìn)行教學(xué)。建議新上崗教師多研究教師用書(shū)，多觀(guān)看特級(jí)教師的課堂實(shí)錄。最后鼓勵(lì)他們樂(lè)教敬業(yè)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干。