近年來(lái)，學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成傷害的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，為加強(qiáng)此類事件的預(yù)防和處理，孫鎮(zhèn)片區(qū)于12月20日至12月21日深入轄區(qū)洛濱初中、蔡鄧初中、西頭初中、東陳初中、永豐初中督查校園欺凌情況。
每到一校，檢查組先后深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地督查。對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的教育情況、制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防情況、及時(shí)處理情況、自查報(bào)告等情況進(jìn)行仔細(xì)深入督查。
最后，片區(qū)主任劉仲林對(duì)各校開(kāi)展校園欺凌治理工作提出意見(jiàn)：一是精心制定實(shí)施方案。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心制定實(shí)施方案，確保專項(xiàng)治理落到實(shí)處。二是強(qiáng)化信息預(yù)警。各學(xué)校、各班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生矛盾排查，及時(shí)教育疏導(dǎo)，防止矛盾激化。同時(shí)，建立學(xué)生信息員制度，專門收集、報(bào)告可能發(fā)生校園欺凌事件的苗頭信息。三是強(qiáng)化重點(diǎn)群體教育管理。對(duì)寄宿學(xué)生每月開(kāi)展一次管制刀具、危險(xiǎn)物品清查，對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”一對(duì)一制定心理健康教育措施，對(duì)留守兒童一對(duì)一結(jié)對(duì)看管。四是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。實(shí)行校園區(qū)域安全責(zé)任掛牌，明確分管負(fù)責(zé)人、具體責(zé)任人，確保責(zé)任明晰，倒查有據(jù)。
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