![](UploadFile/20161012163922193.jpg)
為了能充分發(fā)揮教育在扶貧攻堅中的積極作用,按照“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的總要求。做到“不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”,10月12日上午,南街小學(xué)校長李潤陽和主任李振合去“精準(zhǔn)扶貧”建檔立卡學(xué)生劉致華家中進(jìn)行家訪。
走進(jìn)學(xué)生家中,校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長促膝長談,詳細(xì)詢問家庭人口、住房、財政補(bǔ)貼、致貧原因、勞動力等基本情況。經(jīng)了解,劉致華的母親是個聾啞殘疾人,父親劉亞忠少年父母去世,成了孤兒,被送去渭南市福利院。1993年被安排在蒲城縣福利廠參加工作,工作三年后,福利廠倒閉,他又下崗了,F(xiàn)在靠打一些零工維持一家三口的生計,生活特別困難。隨后,校長李潤陽向他詢問了國家教育精準(zhǔn)扶貧的政策落實(shí)情況,還與家長共同探討從教育上脫貧的措施,如何才能教育好孩子等一些家庭教育問題。
這是南街小學(xué)“家訪”活動中的一幕,本學(xué)期開始,總務(wù)主任李振合就對貧困學(xué)生做了登記摸底,并就“精準(zhǔn)扶貧”活動做出專門安排,實(shí)行一對一幫扶。同時,要求全體教師結(jié)合當(dāng)前全縣扶貧攻堅的大形勢,將“家訪”活動與教育精準(zhǔn)扶貧緊密結(jié)合,打響南街小學(xué)教育扶貧攻堅戰(zhàn)。