作者:電教中心王賓 瀏覽:3770次發(fā)布時間:2016-04-07 11:38
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺
建設(shè)應(yīng)用工作的通知
蒲電教發(fā)【2016】06號
各片區(qū)、中心校,各初中、縣直單位、民辦學(xué)校:
《陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺》《渭南市基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺》(以下簡稱“省平臺”、“市平臺”)2015年上線以來,我縣組織基層學(xué)校進(jìn)行注冊使用,截止2016年3月底,“省平臺”注冊學(xué)校158個,注冊教師3650人,上傳資源4000余條!笆衅脚_”注冊學(xué)校154個,注冊教師2493人,上傳資源11000余條。各校教師積極使用“省平臺”開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,使用“市平臺”開展渭南市基礎(chǔ)教育“十二五”教育技術(shù)及教育技術(shù)裝備管理規(guī)劃課題研究,并能合理使用省市兩級平臺的資源進(jìn)行教育教學(xué)工作,在應(yīng)用方面取得初步成果。
為進(jìn)一步推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè),做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺搭建,繼續(xù)開展好新一輪“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動、 渭南市基礎(chǔ)教育“十三五”教育技術(shù)及教育技術(shù)裝備管理規(guī)劃課題研究及“渭南市第二屆微課大賽”活動,放大各類教育教學(xué)資源的使用效益,充分開展網(wǎng)上教研活動和促進(jìn)教學(xué)方式改革,今年,我縣將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺建設(shè)應(yīng)用工作,相關(guān)安排如下:
一、各校首先統(tǒng)計(jì)未在省市平臺注冊的教師名單,限期要求未注冊教師完成實(shí)名注冊工作(教師如有調(diào)動,要在系統(tǒng)內(nèi)申請調(diào)動,校級管理員做好相關(guān)確認(rèn)操作)。要求所有一線教師必須注冊,每校注冊教師人數(shù)必須達(dá)到學(xué)校教師總數(shù)的80%以上,各中心校督促轄區(qū)內(nèi)小學(xué)完成注冊工作。
二、各校信息技術(shù)員要對注冊教師進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn),使教師能盡快熟悉平臺相關(guān)操作,為后續(xù)應(yīng)用工作奠定基礎(chǔ)。
三、各校要督促注冊教師使用省市兩級平臺進(jìn)行資源上傳,并利用平臺的相關(guān)功能開展網(wǎng)上教研活動,合理使用平臺現(xiàn)有資源進(jìn)行教育教學(xué)活動。
四、根據(jù)省市要求,今年要繼續(xù)利用省市兩個平臺開展新一輪“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“十三五基礎(chǔ)教育”教育信息化和裝備管理課題研究、“渭南市第二屆微課大賽”等活動,請各校組織教師積極參與。
五、各校在教師注冊階段結(jié)束后對學(xué)校教師的注冊情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),填寫省市平臺注冊情況登記表(附件一),登記表電子版于4月20日前上報(bào)電教中心技術(shù)培訓(xùn)部郵箱。
六、電教中心將在4月底對各校的教師注冊情況進(jìn)行通報(bào),隨后將形成教師使用省市人人通平臺情況月通報(bào)制度,定期對各校教師的使用情況進(jìn)行通報(bào)。
聯(lián) 系 人:楊 寧
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蒲城縣化教育中心
2016年4月7日