蒲教發(fā)〔2016〕25號
蒲城 縣 教 育 局
關于印發(fā)《2016年德育工作實施意見》的
通 知
各片區(qū)、中心校,各初中、縣直學校、民辦學校:
現(xiàn)將蒲城縣教育局《2016年德育工作實施意見》印發(fā)你們,請認真組織學習并遵照文件切實做好貫徹落實。
蒲城縣教育局
2016年3月11日
蒲城縣教育局
2016年德育工作實施意見
為全面落實立德樹人根本任務,進一步提升德育工作效果,根據(jù)市、縣《德育工作五年行動計劃》,縣教育局確定2016年德育工作主題為“求真向善·德潤奉先”,現(xiàn)制定以下實施意見。
一、指導思想
以落實立德樹人根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以加強中小學生思想道德建設為中心,以“求真向善·德潤奉先”為主題,整體構(gòu)建中小學德育工作框架體系,大力開展主題教育實踐活動,全力打造蒲城德育工作品牌。
二、主要任務
突出社會主義核心價值觀教育,構(gòu)建“1681”德育工作模式。即圍繞一個德育主題,開展六大育人工程,落實八個層面職責,全力打造蒲城德育品牌。
圍繞一個德育主題:“求真向善·德潤奉先”
開展六大育人工程:
(一)課程育人工程。加強品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治課程的教育教學,確保開齊開足課程,改進教學模式,提升育人效果。細化落實各學科德育目標,教案設計中體現(xiàn)情感、態(tài)度、核心價值觀內(nèi)容和要求。積極開發(fā)有效的德育校本課程,利用“每日(周)要聞”舉辦時事展示活動?h局年內(nèi)組織開展一次學科德育精品課程征集展示活動,評選優(yōu)秀教學案例進行表彰并作為縣級交流材料結(jié)集編印。
(二)文化育人工程。各校要充分挖掘縣域歷史文化傳統(tǒng),因地制宜、因校制宜開展校園文化建設。學校要張貼社會主義核心價值觀24字,師生能熟練背誦。教室要張貼《中小學生守則(2015年修訂)》和核心價值觀內(nèi)容。加強校風班風學風建設,充分利用板報、櫥窗、走廊、校史館、廣播電視網(wǎng)絡等,營造體現(xiàn)主流意識、時代特征、學校特色的校園文化氛圍。
(三)活動育人工程。開展主題升旗儀式,既要莊重嚴肅又富有德育內(nèi)容。規(guī)范入團入隊儀式,舉辦好開學典禮、畢業(yè)典禮、成人禮等活動。改進班會課形式,倡導開展素材型、體驗型班會。充分利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機,開展主題教育活動,傳播主流價值。每年定期開展文藝、體育、科技等活動,大力開展學生社團活動。9月份擬開展全縣校園足球聯(lián)賽,12月份舉辦全縣校園文化藝術(shù)節(jié)。
(四)實踐育人工程。開展“德育在行動”系列社會實踐活動,上好春季“開學第一課”,制定好三月份“學雷鋒活動月”方案,將社會主義核心價值觀細化為具體要求,轉(zhuǎn)化為實際行動。落實勞動課程,組織開展校內(nèi)外勞動,教育學生主動承擔家務勞動。農(nóng)村學校要利用閑置場地開展種植或養(yǎng)殖,組織學生參加生產(chǎn)體驗勞動。利用本地博物館、紀念館等社會資源,定期組織學生開展參觀體驗。制定每年寒暑假社會實踐專題,鼓勵學生積極參與。組建學校志愿服務團隊,積極開展公益性志愿服務活動。
(五)管理育人工程。深化學校精細管理,依據(jù)學校管理章程,制定學生一日行為規(guī)范,突出知行結(jié)合,實現(xiàn)知行統(tǒng)一。開展班級民主管理,制定班級公約,體現(xiàn)友善、平等、和諧。推行全員育人導師制,明確學校各個崗位教職員工的育人責任,體現(xiàn)育人要求和崗位職責相統(tǒng)一。加強班主任校本培訓,縣局每年組織開展骨干班主任培訓和班主任基本功競賽活動。
(六)協(xié)同育人工程。積極主動聯(lián)系綜治、婦聯(lián)、關工委等相關部門,落實精準扶貧政策,建立農(nóng)村留守兒童關愛中心,定期開展教育活動。成立中小學家長委員會和家長學校,定期開展“家庭教育大講堂”等活動。深化“走進家庭攜手育人”大家訪活動,制定家長義工制度,鼓勵家長參與學校管理。
落實八個層面職責:按照“縣局搭框架、股室抓指導、學校創(chuàng)特色 教師勤育人”的思路,從縣局、學校、德育(政教)處、校團委、校少隊部、校關工委、班主任、專任教師等八個層面全力推動學校各項德育工作落實(各層面工作職責見附件2)。
全力打造一個品牌:落實立德樹人根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,全力打造蒲城德育工作品牌。
三、保障措施
(一)成立組織機構(gòu),建立工作機制?h教育局成立蒲城縣德育工作領導小組和德育專家指導委員會,10月份擬召開全縣德育工作現(xiàn)場推進會。各學校也要成立相關德育工作組織機構(gòu),強化教職工教書育人“一崗雙責”要求,打造學校德育工作團隊,形成分層負責各司其職的工作機制。
(二)挖掘人文底蘊,樹立德育主題。各學校要落實好年度德育主題活動和六大育人工程的同時,立足校情,結(jié)合當?shù)厝宋臍v史產(chǎn)業(yè)資源等,深入挖掘,提煉升華,積極創(chuàng)新,自主申報一項學校德育主題并上報縣局審核(學校德育主題申報表見附件3, 3月30日前報基教二股)。要圍繞主題,在活動中發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、打磨典型,形成經(jīng)驗,創(chuàng)出品牌,樹立形象,展示風采,形成“校校有特色,班班有亮點,人人有收獲”的學校德育工作新局面。
(三)大力開展宣傳,做細做實過程。要大力宣傳“求真向善·德潤奉先”主題教育實踐活動的重要意義,利用會議、黑板報、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站、微信平臺等多種載體、多種形式,廣泛宣傳,真正在全縣教育系統(tǒng)形成上下重視、人人皆知、人人參與的工作格局。各中小學校每一項活動都要從計劃、安排、實施到成效,整個過程都要留下文字資料和圖片資料,特別重要的活動要留下視頻,制作專題片。
(四)加強活動督查,嚴格工作考核。縣教育局將制定《蒲城縣中小學德育創(chuàng)新特色學?己嗽u價細則》,建立督查考核機制,加大督查力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的單位進行通報表彰,對工作不力的單位,要實行通報批評。按照學校申報、縣局評估、公示宣傳、命名表彰等程序,年終評選表彰一批德育創(chuàng)新特色學校。
1.蒲城縣中小學年度德育活動主題
2.德育工作八個層面的職責任務
3.蒲城縣學校德育項目自主申報表