蒲教發(fā)〔2016〕17號
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于印發(fā)蒲城縣交流輪崗教師考核辦法的
通 知
各片區(qū)、中心校，各初中、有關(guān)縣直單位：
為了深入貫徹落實縣委縣政府《關(guān)于進一步加強教育工作的意見》文件精神，結(jié)合縣委組織部、縣編辦、縣教育局、縣財政局、縣人社局《關(guān)于深入推進義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗工作的實施意見》要求，特制定《蒲城縣交流輪崗教師考核辦法》現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。
蒲城縣教育局
2016年3月3日
蒲城縣交流輪崗教師考核管理辦法
為了全面了解和掌握交流輪崗教師的思想工作狀況,科學(xué)評價工作業(yè)績,進一步激勵交流輪崗教師更好地服務(wù)于基層學(xué)校，達到預(yù)期效果，特制定本辦法。
一、考核對象
參加全縣交流輪崗任教教師。
二、交流輪崗年限
交流輪崗教師開展交流教學(xué)工作期限為2年。其中一年為派往交流學(xué)校任教，一年為與交流學(xué)校開展教學(xué)交流。
三、交流輪崗教師的任務(wù)
1．交流輪崗教師必須完成交流任教學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。參加交流任教學(xué)校的師德教育、教學(xué)、教研等活動，工作量不低于學(xué)校平均工作量。
2．交流輪崗教師必須參加交流任教學(xué)校的校本教研活動，每學(xué)期主講公開示范課2節(jié)以上，聽課15節(jié)以上，交流輪崗過程中每學(xué)年要撰寫1篇交流輪崗經(jīng)驗總結(jié)報片區(qū)備案。
3．交流輪崗教師必須參加交流任教學(xué)校教師教學(xué)結(jié)對幫扶活動。
4．教學(xué)交流活動的開展應(yīng)結(jié)合全縣教師交流相關(guān)管理辦法進行，由片區(qū)每學(xué)期對交流輪崗教師開展的教學(xué)交流活動予以考核。
四、交流輪崗教師的管理
1．交流輪崗教師實行雙重管理，以交流學(xué)校管理為主。交流輪崗教師納入交流任教學(xué)�？冃ЧべY考核、農(nóng)村教師專項津貼等相關(guān)考核。
2．交流任教學(xué)校要為交流輪崗教師提供必要的工作學(xué)習(xí)生活條件，并對交流任教教師進行管理，暑期開學(xué)前，將交流任教教師信息及工作崗位同本校教師一并予以公示。交流任教學(xué)校每學(xué)期要將交流輪崗教師的考核出勤等情況以書面形式向派出學(xué)校進行告知，并上報片區(qū)、教育局備案。
五、交流輪崗教師的考核
教育局、片區(qū)每學(xué)期對交流輪崗教師進行一次考核，不定期對交流輪崗教師在崗、教育教學(xué)、師德師紀(jì)等情況進行抽查，以此作為評定交流輪崗教師考核等次的依據(jù)。
1．考核內(nèi)容。交流輪崗教師的考核內(nèi)容分為德、能、勤、績四個部分，考核等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
2．考核辦法。
（1）每學(xué)期的考核采取聽、查、訪、評的形式（聽，就是聽匯報；查，就是查備課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、期中考試成績等；訪，就是走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生代表；評，就是民主測評）進行，依據(jù)考核內(nèi)容逐人逐項進行賦分，并匯總分值。
（2）民主測評。小學(xué)以校為單位，初中、縣直學(xué)校以教研組為單位，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)參與的形式進行，并匯總測評結(jié)果。
（3）確定考核等次。各考核組根據(jù)考核得分，結(jié)合民主測評結(jié)果，確定被考核人相應(yīng)的考核等次。具體標(biāo)準(zhǔn)為：分值在131-150分之間應(yīng)確定為優(yōu)秀等次；分值在111-130分之間應(yīng)確定為良好等次；分值在91-110分之間確定為合格等次；90分及以下確定為不合格等次；其中優(yōu)秀等次比例將嚴(yán)格控制在考核總?cè)藬?shù)20%以內(nèi)（以考核組為單位）。
3．考核結(jié)果的運用。
（1）對于參加測評人員中有三分之一以上人員評議等次為不合格的，則本人考核結(jié)果定為不合格等次；對于一學(xué)期內(nèi)累計病假超過30天或事假超過10天者，考核不得定為優(yōu)秀等次；對于一學(xué)期事假超過20天者，連續(xù)曠職5天或累計曠職10天以上者，實行一票否決，考核結(jié)果定為不合格等次；凡交流任教期間連續(xù)曠工超過15個工作日或累計曠工超過30個工作日的，按照《事業(yè)單位人事管理條例》規(guī)定予以解聘，并報人社局除名；對于確屬特殊情況未到崗且未到縣局辦理請假手續(xù)的，一律確定為不合格等次。
（2）縣局或片區(qū)在對交流輪崗教師到崗情況檢查過程中有一次未到崗的，學(xué)期考核不得定為優(yōu)秀，不得參加全縣各類評優(yōu)活動；兩次未到崗的，學(xué)期終考核定為不合格，次年安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校繼續(xù)交流輪崗一年；三次未到崗的，年終考核定為不合格，調(diào)配至受交流任教學(xué)校任教。
（3）在交流任教工作中，凡是交流輪崗考核定為優(yōu)秀等次者,當(dāng)年年度考核、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核即確定為優(yōu)秀等次，作為評先、職稱評聘、職務(wù)晉升的優(yōu)先考慮條件，并適當(dāng)予以傾斜;凡一學(xué)年中有一學(xué)期被考核為不合格者,當(dāng)年不能晉升職稱、職務(wù),下學(xué)年繼續(xù)交流輪崗,且不占本單位交流輪崗名額;一學(xué)年中兩次被考核為不合格者,當(dāng)年年度考核應(yīng)定為不合格等次,當(dāng)年不能晉升薪級工資檔次,并調(diào)離城區(qū)（城郊）學(xué)校。
六、工作要求
1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全縣教師交流輪崗工作是落實省市關(guān)于深入推進義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗工作的重要舉措，是改善師資隊伍結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教師教師均衡配置促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。各基層學(xué)校要高度重視此項工作，確保相關(guān)工作取得實效。
2．嚴(yán)格審查，規(guī)范操作。交流輪崗教師派出學(xué)校在選派交流輪崗教師過程中，要認(rèn)真審查報名教師資格，篩選思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀教師到相關(guān)學(xué)校開展交流輪崗工作。交流輪崗教師要按照交流任教學(xué)校安排認(rèn)真工作，為我縣農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展做出貢獻�？h局將結(jié)合考核結(jié)論對參與交流輪崗異校任教教師發(fā)放適量生活交通補貼，對交流輪崗考核優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。
3．強化管理,落實責(zé)任。交流任教學(xué)校應(yīng)加強對交流輪崗教師的管理。對私自允許交流輪崗教師雇人頂崗而擅離職守、或疏于管理造成不良影響的，交流輪崗教師考核定為不合格等次，交流任教學(xué)校校長向教育局寫出書面檢查，在全縣通報。對交流輪崗教師工作、考核、出勤等弄虛作假的相關(guān)責(zé)任學(xué)校校長，一經(jīng)查實，校長一年內(nèi)不得提撥任用、評選先進，情節(jié)嚴(yán)重的，按相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
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