手機(jī)版關(guān)于召開教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題組織生活會的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：3710次發(fā)布時間：2016-01-06 10:36
蒲教黨發(fā)〔2016〕4號
中共蒲城縣教育局委員會
關(guān)于召開教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題
組織生活會的通 知
各支部（總支）：
根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開好“三嚴(yán)三實”專題民主生活會的通知》（蒲組通字[2015]111號）和教育局黨委《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實” 專題教育的實施方案》（蒲教黨發(fā)[2015] 9號）文件要求，現(xiàn)就教育系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題組織生活會相關(guān)工作通知如下：
一、明確會議時間及重點
嚴(yán)肅認(rèn)真開好專題組織生活會，是“三嚴(yán)三實”專題教育的“關(guān)鍵動作”和“重中之重”。按照縣委關(guān)于專題民主生活會的相關(guān)要求，教育系統(tǒng)各單位專題組織生活會要于2016年1月25前召開結(jié)束。各支部（總支）對專題教育前一階段工作認(rèn)真進(jìn)行一次“回頭看”，并著重做到“六對照”。一是對照習(xí)近平總書記系列重要講話特別是來陜視察時重要講話精神和關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)落實習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”新定位和“五個扎實”新要求的思想自覺和行動自覺；二是對照政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺、全面、具體、持續(xù)地向中央基準(zhǔn)看齊；三是對照《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，自覺學(xué)習(xí)、自覺修為、自覺落實；四是對照延安精神，發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，用好批評和自我批評這一銳利武器，做到見人見物見思想、觸及靈魂深處；五是對照“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的要求，進(jìn)一步把“不嚴(yán)不實”的問題找準(zhǔn)、原因講透、措施定實；六是對照問題清單和整改方案，切實做到有的放矢、對癥下藥，真改、實改、徹底改，不斷深化專題教育成效。
二、從嚴(yán)從實查擺問題
各支部（總支）要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，在此基礎(chǔ)上，深入查找不嚴(yán)不實的問題。
1.持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是在黨的十八屆五中全會上關(guān)于加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的指示精神，深入學(xué)習(xí)黨章和中央新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容，采取召開學(xué)習(xí)討論會、思想動員會等方式，把深化學(xué)習(xí)的過程變成思想再提高的過程。
2.廣泛征求意見。要采用多種方式廣泛征求黨員群眾和教職工代表等方面意見，并分別向領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。
3.開展談心談話。要做到三個必談，即：主要負(fù)責(zé)同志同班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員和分管部門主要責(zé)任同志之間必談。要談遵守規(guī)矩上的差距和不足，談自身和對方不嚴(yán)不實問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高的意見建議。
4.深入查擺不嚴(yán)不實問題。要突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，緊扣“三嚴(yán)三實”主題，做到嚴(yán)查問題、實查問題、拉高標(biāo)準(zhǔn)查問題。嚴(yán)查問題就是要堅持問題導(dǎo)向，樹立找不出問題就是最大的問題的意識，查找問題要點到個人，點到麻骨。通過上級點、領(lǐng)導(dǎo)提，集體議、互相幫，主動找、自覺查，敞開門、群眾提等辦法，進(jìn)一步把不嚴(yán)不實的問題找準(zhǔn)、找實、找具體。實查問題就是要重點查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴(yán)不實問題，在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面存在的問題。要圍繞教育教學(xué)、教育管理實際，查找不嚴(yán)不實的問題，比如推進(jìn)重點項目建設(shè)和重點工作不力的問題、對發(fā)生在群眾及師生身邊的“四風(fēng)”問題查處不力的問題、干部不積極主動作為的問題等。問題查擺得越具體越好，要舉出例子，見人見事。拉高標(biāo)準(zhǔn)查問題就是要對照革命先輩、時代先鋒和身邊典型，從理想信念、黨性立場、宗旨意識、道德修養(yǎng)等方面查找差距，深挖根源，與事接茬，與人見面。對照黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，觸及深層次問題、實質(zhì)性問題，防止以班子問題代替?zhèn)�人問題、以共性問題代替?zhèn)�性問題。
三、深刻開展對照檢查
對照檢查要對照中央和省市縣委關(guān)于守紀(jì)律、講規(guī)矩的明確要求，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析。
1.突出“四檢視、三認(rèn)清”。劉云山同志在部分省市“三嚴(yán)三實”專題教育座談會上明確提出，開展對照檢查、進(jìn)行黨性分析要突出“四檢視、三認(rèn)清”。對照黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照《準(zhǔn)則》《條例》深入檢視理想信念是否堅定、紀(jì)律觀念是否強(qiáng)化、黨性修養(yǎng)是否增強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)是否盡責(zé)，自覺查找和解決存在的突出問題。同時，以領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，認(rèn)清理想信念滑坡的嚴(yán)重危害，認(rèn)清違反紀(jì)律規(guī)矩的嚴(yán)重危害，認(rèn)清放松自身修養(yǎng)的嚴(yán)重危害，真正達(dá)到明底線、知敬畏。
2.按照要求撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由“一把手”親自主持起草并集體討論。班子對照檢查材料要體現(xiàn)在忠誠上，向中央基準(zhǔn)看齊、對中央和省市縣委大政方針理解緊跟的自覺性怎么樣；在執(zhí)行政治紀(jì)律上有沒有妄議中央、參與利益集團(tuán)、做兩面人的問題；在履行主體責(zé)任上要認(rèn)真檢查落實中央從嚴(yán)管理干部要求和省委“5+1”文件方面的問題；在擔(dān)當(dāng)方面要著重講對五大發(fā)展理念的認(rèn)識，解決干部廉而不勤、嚴(yán)而慢為問題，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。另外，查找不嚴(yán)不實問題一定要聯(lián)系主抓、分管工作和落實縣委“兩個責(zé)任”情況的典型案例，舉一反三，深化認(rèn)識。個人發(fā)言提綱不能由他人代筆。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在專題組織生活會上認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，如實說明情況，存在問題的，要深刻剖析原因，制定整改措施。
3.嚴(yán)把審核關(guān)口。要按照省委“三個不開”（ 準(zhǔn)備不充分的不開、問題找不準(zhǔn)的不開、班子和“一把手”的材料不到位的不開）的要求，嚴(yán)格審核把關(guān)。副科級以上單位領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和主要領(lǐng)導(dǎo)的對照檢查材料由教育局黨委負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織生活會的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審核把關(guān)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料由單位主要負(fù)責(zé)人審核把關(guān)；其它單位的領(lǐng)導(dǎo)班子、主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的對照檢查材料由本單位主要負(fù)責(zé)人審核把關(guān)。對照檢查材料存在查擺問題不全面不深入、剖析原因不透徹不深刻、整改措施操作性不強(qiáng)的，要退回重寫；質(zhì)量達(dá)不到要求的，要督促修改完善，確保對照檢查材料和發(fā)言提綱的質(zhì)量。
4.嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。要按照“四個講清楚”要求，即講清楚是否對黨忠誠、講清楚是否個人干凈、講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)、講清楚是否真改實改，動真格、有辣味的開展批評與自我批評。自我批評要聚焦主題不散光，點到要害處、講到根子上。收獲簡單談，查擺問題和根源分析是重點，措施可以點明要點，中間可以脫開稿子加例子，總的要求是要能抓住重點，把問題擺出來、根源找出來。相互批評要實字當(dāng)頭、本色相見，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，開門見山揭擺問題，敢于開展激烈的思想交鋒，分清是非、辨別真假，實事求是點問題，真心實意幫同志，不主觀臆斷、不泄私憤、不搞無原則的紛爭，切實增強(qiáng)批評的“辣味”�！耙话咽帧币獛Ш妙^，及時掌握班子成員對組織生活會的思想認(rèn)識、準(zhǔn)備情況，用心做好指導(dǎo)和引導(dǎo)工作；要以嚴(yán)格的尺子、更高的標(biāo)準(zhǔn)，敢于自我揭短亮丑，敢于直指問題要害，帶頭開展批評與自我批評，為班子其他成員作示范、立標(biāo)桿。
四、有關(guān)工作要求
1.明確工作責(zé)任。各支部（總支）黨組織負(fù)責(zé)人要切實履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自研究制定方案，親自主持撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，親自審閱班子成員的發(fā)言提綱，親自研究解決專題教育中存在的突出問題，帶頭開展批評和自我批評。
2.嚴(yán)格工作程序。各支部（總支）領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會召開前10日要向局黨委辦書面報送專題組織生活會方案、班子對照檢查材料、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對照檢查材料、上年度組織生活會查擺問題整改情況等材料。副科級以上單位的相關(guān)材料經(jīng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)民主生活會的教育局股室負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)審簽后，報教育局黨委審批核準(zhǔn)(審簽單附后)；其他單位的相關(guān)材料經(jīng)本單位主要負(fù)責(zé)人審簽后，報教育局黨委審批核準(zhǔn)(審簽單附后)。會后10日內(nèi)各支部（總支）要形成班子專題組織生活會召開情況報告，連同班子對照檢查材料、班子成員對照檢查材料、會議記錄復(fù)印件、上年度查擺問題整改落實情況報告和本年度查擺問題整改方案一并上報教育局黨委。
3.明確會議議程。各支部（總支）要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，結(jié)合民主評議黨員工作，對黨支部專題組織生活會進(jìn)行安排部署。專題組織生活會要按照“三嚴(yán)三實”專題教育的基本要求，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育、廣泛聽取意見、深入談心談話、梳理存在問題，黨支部書記要主持起草黨組織對照檢查材料，剖析存在問題，深挖問題根源，針對性提出改進(jìn)措施。支部成員要撰寫簡要對照檢查材料，黨員個人要條目式列出問題清單和整改措施。專題組織生活會由本單位主要負(fù)責(zé)人主持，議程主要有四項：一是黨支部書記代表班子開展對照檢查，其他班子成員和黨員發(fā)表意見；二是黨支部書記帶頭開展對照檢查，作自我批評，其他班子成員和黨員開展批評幫助，隨后其他班子成員和黨員逐一進(jìn)行；三是進(jìn)行黨員民主測評；四是主持人或局黨委指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。黨員人數(shù)較多的黨支部，可以黨小組為單位開展黨員自評、互評工作，民主測評的程序按照《關(guān)于做好民主評議黨員和處置不合格黨員工作的通知》（蒲教黨發(fā)[2015]27號）文件執(zhí)行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部、小組的組織生活會。
4.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。教育局黨委派員指導(dǎo)副科級以上單位專題組織生活會（具體名單附后），同時，結(jié)合實際情況，隨機(jī)安排局領(lǐng)導(dǎo)及股室負(fù)責(zé)人參加各初中、小學(xué)支部的組織生活會。
中共蒲城縣教育局委員會
2016年1月6日
