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        蒲城縣2015--2016學(xué)年度上學(xué)期期中高一年級政治質(zhì)量檢測分析
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        作者：教研室穆福存    瀏覽：6143次發(fā)布時間：2015-12-15 17:10
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
        蒲城縣2015----2016學(xué)年度
        

        上學(xué)期期中高一年級政治質(zhì)量檢測分析
        

        橋山中學(xué)政治組：王美麗
        

            一、基本情況
        

            本次試卷分為Ⅰ卷（選擇題）和Ⅱ卷（非選擇題），其中選擇題共25個小題，分值50分，非選擇題共四個小題，分值50分，滿分100分。
        

            二、總體評價
        

            本試卷符合教學(xué)大綱要求，知識覆蓋面較大，貼近教材，符合學(xué)生實(shí)際與教學(xué)的要求，題量適中，題型符合高一政治大綱的測試要求，題目設(shè)計(jì)較符合多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況�？傮w上來說本套試題難易適中，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察，題目多以材料分析為主，材料新穎，多為2014—2015年的時政材料，體現(xiàn)了政治學(xué)科的時效性。
        

            三、學(xué)生答卷情況分析
        

            1、選擇題共25小題，各題正確率（%）如下：
        

        


        


        題號
        		


        1
        		


        2
        		


        3
        		


        4
        		


        5
        		


        6
        		


        7
        		


        8
        		


        9
        

        


        正確率
        		


        73.4
        		


        25．6
        		


        93.6
        		


        94.8
        		


        94.8
        		


        57.1
        		


        39.4
        		


        86.0
        		


        40.0
        

        


        題號
        		


        10
        		


        11
        		


        12
        		


        13
        		


        14
        		


        15
        		


        16
        		


        17
        		


        18
        

        


        正確率
        		


        24.9
        		


        86.8
        		


        76.4
        		


        90.3
        		


        42.7
        		


        79.2
        		


        45.6
        		


        29.0
        		


        47.1
        

        


        題號
        		


        19
        		


        20
        		


        21
        		


        22
        		


        23
        		


        24
        		


        25
        		


         
        		


         
        

        


        正確率
        		


        42.5
        		


        58.0
        		


        52.9
        		


        93.6
        		


        56.3
        		


        60.3
        		


        85.0
        		


         
        		


         
        

         
        

            2、失分情況及原因分析
        

        


        


        失分較多的題目
        		


        涉及的知識點(diǎn)
        		


        失分原因
        

        


        選擇題第2小題
        		


        貨幣的職能
        		


        本題材料存在一定的誤導(dǎo)性，失分的原因在于學(xué)生審題不夠細(xì)致。
        

        


        選擇題第7小題
        		


        單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關(guān)系
        		


        ①部分學(xué)生對二者關(guān)系沒有掌握好②有些同學(xué)死記硬背，知道二者是正比關(guān)系，但不會分析題中四條曲線哪個是正比曲線，導(dǎo)致失分。
        

        


        選擇題第9小題
        		


        價格變動的影響
        		


        本題是反問法，要求選出錯誤的一項(xiàng)，學(xué)生審題不清是失分的主要原因。
        

        


        選擇題第10小題
        		


        社會保障與居民的收入預(yù)期
        		


        學(xué)生對這個知識點(diǎn)理解不深，分析不到位，導(dǎo)致失分。
        

        


        選擇題第14小題
        		


        生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用
        		


        學(xué)生大多選的是生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象，對生產(chǎn)決定消費(fèi)的四個方面區(qū)分不到位，導(dǎo)致失分。
        

        


        選擇題第16小題
        		


        中國特色社會主義的根本任務(wù)
        		


        這個考點(diǎn)單純是記憶類，沒有任何分析成分，學(xué)生失分主要是因?yàn)檎n本知識不熟悉，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。
        

        


        選擇題第17小題
        		


        我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
        		


        這個考點(diǎn)和16題一樣，單純的識記，失分原因還是因?yàn)檎n本知識不熟悉。
        

        


        選擇題第18小題
        		


        考察公有制主體地位的體現(xiàn)
        		


        學(xué)生主要是對①②選項(xiàng)有誤解，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，一部分學(xué)生理解為在各行各業(yè)都占優(yōu)勢，因此失分。
        

        


        選擇題第19小題
        		


        非公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位
        		


        我國社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是公有制，公有制處于主體地位，因此上說公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在地位上不可能平等，學(xué)生理解為是平等的，故而失分。
        

        


        非選擇題26題第2問
        		


        價格變動對人們生活和生產(chǎn)的影響
        		


        ①知識記憶不熟悉，不準(zhǔn)確②不會聯(lián)系材料進(jìn)行整合。
        

        


        非選擇題第28題
        		


        生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系（消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用）
        		


        ①審題不準(zhǔn)許多學(xué)生回答成生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用②理論與材料脫節(jié)，互不聯(lián)系③部分學(xué)生有抄材料現(xiàn)象，回答問題口語化，沒有理論觀點(diǎn)。
        

            四、存在問題
        

            1、很多學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不到位，在部分選擇題和簡答題上十分過多。而這些選擇題并非因?yàn)殡y度過大導(dǎo)致失分，而在于學(xué)生沒有掌握好課本中的基本概念和基本觀點(diǎn)。這就要求教師在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)基本概念和基本原理的教學(xué)。
        

            2、部分學(xué)生對答題方法的掌握不到位：在選擇題上，不會應(yīng)用比較法、排誤法；在主觀題上，沒有掌握解題方法步驟，而僅僅是課本知識點(diǎn)的簡單羅列，使答案顯得僵化、教條。
        

            3、學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，卷面不整潔，答案不分段，不分要點(diǎn)，規(guī)范性較差。
        

            4、部分學(xué)生答題過程中口語化嚴(yán)重，不能準(zhǔn)確運(yùn)用政治學(xué)科術(shù)語和標(biāo)準(zhǔn)知識點(diǎn)回答問題，反映出對教材的熟知度較差。
        

            五、對今后教學(xué)的建議
        

            1、 要加強(qiáng)基本知識、基本概念、基本原理的教學(xué)，復(fù)習(xí)過程注意基本知識的歸納，注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)化對知識點(diǎn)的理解和識記，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，注重對教材重要知識點(diǎn)的理解、運(yùn)用能力的培養(yǎng)。    
        

            2、加強(qiáng)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)。獲取和解讀題目中的有效信息是正確答題的前提，強(qiáng)化審題意識，注重審題方法是非常必要的，通過典型題目反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生對試題的分析、理解、構(gòu)思、做答能力。
        

            3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生做題準(zhǔn)確度。著力培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用政治學(xué)科術(shù)語全面、準(zhǔn)確答題的能力，加強(qiáng)對學(xué)生規(guī)范答題意識的培養(yǎng)，答題要注意格式，分段、分要點(diǎn)回答。
        

            4、研究學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)要做到針對性強(qiáng)，不能只根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主觀判斷選擇教學(xué)方法、教學(xué)要求。備課組要加強(qiáng)集體備課，研究有效的教學(xué)方法和教學(xué)
        

            5、政治課教學(xué)需要一定的知識點(diǎn)識記為基礎(chǔ)�？梢宰寣W(xué)生默讀、朗讀、互背等各種方法相結(jié)合，注重理解性記憶，溫習(xí)式記憶。
        

            6、要求強(qiáng)化訓(xùn)練，一課一練或一周一練，讓學(xué)生熟練掌握知識點(diǎn)，熟練答題技巧，學(xué)會用所學(xué)知識分析材料、解決現(xiàn)實(shí)問題。
            總之，在今后的教學(xué)中，要能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)方法，在不斷的檢測中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。