蒲城縣2015--2016學(xué)年度
上學(xué)期期中高一年級(jí)物理質(zhì)量檢測(cè)分析
橋山中學(xué) 屈群軍
一、基本情況
本次高一物理試題符合教學(xué)大綱要求,知識(shí)覆蓋面廣,貼近教材,符合學(xué)生與教學(xué)的基本要求;題型基本符合高一物理的測(cè)試要求,設(shè)計(jì)略高于多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況。總體來說本套試題難度一般,注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考察,同時(shí)又有8、 12、13、16、17、18題的把關(guān),增強(qiáng)了試卷的區(qū)分度。一卷試題僅有單選,沒有不定選擇,降低了試題的難度,二卷得分率較低。
二、學(xué)生答卷存在問題
1、選擇題共13小題,各題正確率(%)及作答率(%)如下:
題號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
正確率 |
71.6 |
75.8 |
85.6 |
42.9 |
78.2 |
70.1 |
45.7 |
26.9 |
35.0 |
64.o |
51.5 |
24.1 |
29.9 |
答A率 |
3.8 |
5.2 |
2.1 |
9.2 |
12.3 |
10.5 |
7.1 |
14.6 |
35.0 |
16.5 |
12.0 |
29.3 |
33.1 |
答B(yǎng)率 |
10.1 |
11.2 |
85.6 |
42.9 |
2.0 |
7.7 |
45.7 |
15.4 |
35.8 |
64.0 |
14.5 |
34.7 |
20.4 |
答C率 |
71.6 |
5.9 |
4.7 |
31.5 |
78.2 |
9.9 |
7.8 |
26.9 |
25.0 |
7.3 |
20.3 |
24.1 |
29.9 |
答D率 |
13.0 |
75.7 |
6.4 |
14.6 |
6.0 |
70.1 |
38.1 |
41.2 |
2.9 |
10.6 |
51.5 |
9.7 |
13.4 |
通過上表可以看出,第8小題的正確率較低,本題主要考察勻變速線的位移公式,同學(xué)們不會(huì)類比的方法。第12小題的正確率最低,主要考察速度時(shí)間圖像,同學(xué)們不會(huì)判斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),運(yùn)動(dòng)方向,及兩物體最大距離的條件。
2、實(shí)驗(yàn)探究題共2小題,第14、15題。
(1)考生得分情況:
本題滿分:16 滿分百分率:1%
大部分學(xué)生所得分值(區(qū)間分):5-10
(2)考察內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn):
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理;
②勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律推論的應(yīng)用;
③胡克定律的應(yīng)用。
(3)錯(cuò)誤剖析:
①對(duì)公式△S=aT²及中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度的結(jié)論應(yīng)用不夠靈活;
②對(duì)胡克定律的原理掌握不清。
(4)本題評(píng)價(jià):
14題難易度:一般 題目質(zhì)量:好
15題難易度:較難 題目質(zhì)量:好
3、解答題16題。
(1)考生得分情況:
本題滿分:9 滿分百分率:2%
大部分學(xué)生所得分值(區(qū)間分):3-5
(2)考察內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
(3)錯(cuò)誤剖析:對(duì)運(yùn)動(dòng)過程認(rèn)識(shí)不清,對(duì)解題關(guān)系式的語言表述理解不到位。
(4)本題評(píng)價(jià):
難易度:較難 題目質(zhì)量:好
4、解答題17題
(1)考生得分情況:
本題滿分:10 滿分百分率:8%
大部分學(xué)生所得分值(區(qū)間分):2-4
(2)考察內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn):自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用。
(3)錯(cuò)誤剖析:物體下落高度的確定。
(4)本題評(píng)價(jià):
難易度:較難 題目質(zhì)量:好
5、解答題18題
(1)考生得分情況:
本題滿分:13 滿分百分率:3%
大部分學(xué)生所得分值(區(qū)間分):1-3
(2)考察內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn):運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用(追及相遇問題),運(yùn)動(dòng)過程分析。
(3)錯(cuò)誤剖析:分析不了運(yùn)動(dòng)過程,判斷不了相遇條件,計(jì)算不過關(guān)。
(4)本題評(píng)價(jià):
難易度:難 題目質(zhì)量:好
三、 教學(xué)建議
1、加強(qiáng)學(xué)生解題規(guī)范的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)必要的語言文字說明,并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2、 做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
3、研究學(xué)生的實(shí)際情況,教學(xué)要做到針對(duì)性強(qiáng),不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主觀判斷選擇教學(xué)要求,備課組要組織集體備課,研究有效的教學(xué)要求和方法。
4、教學(xué)要全過程的滲透物理思想方法,逐漸提升學(xué)生物理素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。