蒲城縣教研室
關(guān)于實施2015年陜西省高中教師自主選學(xué)
與信息能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的通知
各高中:
按照《渭南市教育局關(guān)于實施2015年陜西省高中教師自主選學(xué)與信息能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的通知》(渭教師〔2015〕39號)的文件精神,現(xiàn)就我縣做好2015年高中教師自主選學(xué)與信息能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)事項通知如下:
一、項目時間、培訓(xùn)對象與名額分配
(一)培訓(xùn)時間:2015年10月至2016年4月。
(二)培訓(xùn)對象: 全縣普通高中在職教師(包含職教中心、教研室)。
(三)名額分配:2015年全縣計劃培訓(xùn)180名,具體名額如下:
堯山中學(xué)35名,橋山中學(xué)30名,第三中學(xué)30名,蒲城中學(xué)25名,孫鎮(zhèn)中學(xué)15名,興鎮(zhèn)中學(xué)15名,罕井中學(xué)10名,黨睦中學(xué)10名,職教中心9名,教研室1名。
二、培訓(xùn)內(nèi)容、方式與學(xué)時(學(xué)分)
(一)培訓(xùn)內(nèi)容:針對高中在職教師專業(yè)發(fā)展的特點和需求,在學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增設(shè)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升模塊課程,同時加大了實踐性課程比例,將教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、師德教育和信息技術(shù)應(yīng)用能力課程作為必修課程。
(二)培訓(xùn)方式:遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。選擇培訓(xùn)平臺預(yù)設(shè)的選修模塊和課程,采取“自主選學(xué)”的方式學(xué)習(xí)。
(三)培訓(xùn)學(xué)時及學(xué)分:120學(xué)時(其中信息技術(shù)應(yīng)用能力課程50學(xué)時,各學(xué)科專業(yè)課70學(xué)時),共計40學(xué)分。
(四)課程結(jié)構(gòu)
模塊 |
專題課程(活動) |
類型 |
模塊一
專業(yè)理念
與師德 |
師德修養(yǎng) |
學(xué)習(xí)課程 |
專業(yè)理念 |
學(xué)習(xí)課程 |
模塊二
專業(yè)知識
與專業(yè)能力 |
信息技術(shù)融入教學(xué) |
學(xué)習(xí)課程 |
學(xué)科教學(xué)理論與實踐 |
學(xué)習(xí)課程 |
教師禮儀 |
學(xué)習(xí)課程 |
有效課堂教學(xué) |
學(xué)習(xí)課程 |
教師發(fā)展 |
學(xué)習(xí)課程 |
研修活動一 |
研修任務(wù) |
模塊三
信息技術(shù)
應(yīng)用能力 |
信息技術(shù)與教育變革 |
學(xué)習(xí)課程 |
信息技術(shù)與課堂教學(xué) |
學(xué)習(xí)課程 |
信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用 |
學(xué)習(xí)課程 |
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)(該模塊分學(xué)科設(shè)置,學(xué)員選擇自己所教學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)) |
學(xué)習(xí)課程 |
研修活動二 |
研修任務(wù) |
備注 |
為及時解答學(xué)習(xí)中的問題,展示學(xué)習(xí)的成果,在培訓(xùn)平臺的對應(yīng)欄目中會定期發(fā)布或舉行專家答疑活動、簡報展示等活動。 |
三、有關(guān)事項及要求
(一)請各單位結(jié)合本單位實際,根據(jù)項目名額分配,嚴(yán)格掌握條件,認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的遴選推薦工作,并督促教師按時足額參加培訓(xùn)。務(wù)必在2015年10月28日前將各校教師專業(yè)發(fā)展自主選學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)《學(xué)校信息表》(附件1)和《推薦對象信息一覽表》(附件2)電子版發(fā)送到郵箱95361440@qq.com,紙質(zhì)版要求各填報單位加蓋公章后上報到教研室教科研組,沒有加蓋公章紙質(zhì)版信息的,不予接受報名。
(二)高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的經(jīng)費在省級培訓(xùn)專項經(jīng)費中設(shè)置,不再向教師個人和學(xué)校收取培訓(xùn)費用。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
蒲城縣教學(xué)研究室教科研組
梁婷 電話:0913-7200059
蒲城縣教學(xué)研究室
2015年10月26日